MAESTRÍA EN ADMINISTRACIóN EDUCATIVA RVOE ES-02036 | Reg. de profesiones: 24-00106 | Especialidad: RVOE ES-02037
TITULACIÓN A través de los Seminarios de Investigación I y II y del Seminario de Titulación, el egresado estará en condiciones de presentar su examen de grado al concluir satisfactoriamente su programa de estudios. Con la firma del Convenio Inter-Institucional con Atlantic International University, el egresado tendrá opción de obtener un título adicional avalado por una Universidad Norteamericana de prestigio Internacional. OBJETIVOS • Construir conocimientos y habilidades altamente espe-cializados para diseñar, desarrollar, instrumentar y evaluar los procesos de la Administración Educativa; de Recursos Humanos, Materiales y Financieros, aplicando las técnicas administrativas de vanguardia. • Promover el desarrollo de: Directivos, Supervisores, Directores, Subdirectores, Jefes de Departamento y todo el personal administrativo involucrado en el proceso de la Administración Educativa. • Mediante conocimientos teórico - prácticos coadyuvar a elevar la calidad de las instituciones educativas y sus procesos administrativos, promoviendo la investigación en las áreas de oportunidad y lograr la calidad total. PERFIL DEL EGRESADO La maestría en Administración Educativa pretende que el egresado posea sólidos conocimientos en Adminis-tración de la Educación basados en los principios de la Administración General que pueda aplicar a diferentes niveles jerárquicos y a las diferentes funciones de la organización del sector educativo, así como actitudes de liderazgo y habilidades de dirección que combinadas con la experiencia personal le permitan alcanzar los fines y objetivos de la educación con eficiencia y creatividad. El plan de estudios se estructuró en forma dinámica y flexible para posibilitar la formación y desarrollo de Profesionales sin afectar sus cargas laborales. PROGRAMA • Cuatro semestres • Cuatro módulos por semestre • 96 créditos • Salida lateral a nivel de especialidad • 576 horas teórico - prácticas • Sesiones sabatinas de 8:00 a 16:00 hrs. PRIMER SEMESTRE • Administración General • Fundamentos Filosóficos y Psicosociales de la Educación • Planeación Educativa • Tecnología de la Administración Educativa SEGUNDO SEMESTRE • Administración Educativa • Corrientes Contemporáneas de la Pedagogía • Evaluación de Instituciones y Sistemas Educativos • Seminario de Investigación I TERCER SEMESTRE Desarrollo Organizacional aplicado a Instituciones y Sistemas Educativos • Administración Financiera • Organización y Dirección de Instituciones y Sistemas Educativos • Seminario de Investigación II CUARTO SEMESTRE • Administración Estratégica • Administración de la Calidad Educativa • Supervisión de Instituciones y Sistemas Educativos • Seminario de Titulación MAESTRÍA EN EDUCACIóN SUPERIOR RVOE ES-4118
TITULACIóN A través de los Seminarios de Investigación I y II y del Seminario de Titulación, el egresado estará en condiciones de presentar su examen de grado al concluir satisfactoriamente su programa de estudios. Con la firma del Convenio Inter-Institucional con Atlantic International University, el egresado tendrá opción de obtener un título adicional avalado por una Universidad Norteamericana de prestigio Internacional. OBJETIVOS • Construir conocimientos y habilidades altamente especializados para diseñar, desarrollar, instrumentar y evaluar adecuadamente la Práctica Docente en Insti-tuciones de Educación Media Superior y Superior. • Coadyuvar mediante la Investigación Educativa a mejorar la calidad de la Educación proponiendo alterna-tivas de solución a los problemas inherentes a la función académica en Educación Media Superior y Superior. PERFIL DEL EGRESADO La Maestría en Educación Superior pretende que el egresado sea un Profesional de la Educación crítico, reflexivo con capacidad y habilidades para innovar en la práctica docente de la Educación Media Superior y Superior mediante el análisis, aplicación y evaluación de tecnologías educativas de vanguardia. MAESTRIA EN EDUCACIóN SUPERIOR El plan de estudios se conformó de acuerdo a las necesidades educativas que plantea la sociedad contemporánea y sus futuras tendencias, de manera tal que su contenido es el siguiente: • Cuatro semestres • 14 módulos totales • 84 créditos • 504 horas teórico - prácticas • Sesiones sabatinas de 8:00 a 16:00 hrs. PRIMER SEMESTRE • Sistema Educativo Nacional • Filosofía de la Educación Superior en México • Tecnología de la Educación • Práctica Docente en Instituciones de Educación Superior SEGUNDO SEMESTRE • Sociología de la Educación • Planeación Educativa • Diseño y Desarrollo Curricular TERCER SEMESTRE • Psicología del Aprendizaje • Evaluación Pedagógica y Cognición de la Educación Superior • Diseño y Aplicación de Recursos Didácticos • Seminario de Investigación CUARTO SEMESTRE • Análisis de las Tendencias en Educación Superior • Administración de la Calidad Educativa • Seminario de Titulación Campus virtual
El Centro de Investigación para la Administración Educativa (CINADE) es una institución educativa de educación superior de origen potosino fundada en octubre de 2001 iniciando sus actividades académicas en agosto de 2002. Estamos convencidos de que la educación de la sociedad en su conjunto es la única vía, y la más rápida para alcanzar un desarrollo integral de la misma. La calidad educativa ha sido una de las prioridades de nuestro sistema educativo nacional, que si bien ha avanzado muchísimo en cobertura, equidad y pertinencia, se reconoce que existen muchas áreas de oportunidad en las que hay que trabajar intensamente. Nuestra aportación como profesionales de la educación y como institución es trabajar en la formación de líderes en educación a través de la Maestría en Administración Educativa y la Maestría en Educación Superior que pretenden la profesionalización de recursos humanos en la administración de la educación y la docencia en educación media superior y superior para fortalecer una área de mejora en nuestro sistema educativo. Aspiramos a ser una institución reconocida por la calidad de sus egresados y para ello hemos puesto especial atención a los contenidos programáticos y al perfil de nuestros asesores docentes, además del uso de las tecnologías de la comunicación y la información. Es obligado para nuestros egresados participar y liderear la modificación de su entorno educativo a través de sus trabajos de investigación que les permite alcanzar su grado académico, esa es una de nuestras fortalezas como institución. Los invitamos a conformar una gran comunidad científica en el campo de la docencia en educación media superior y superior y de la administración educativa ya que con experiencias compartidas y trabajo seguramente seremos lideres en estas disciplinas y seremos el referente obligado. Joel Ramos Leyva
SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN Usted puede llenar su línea su Solicitud de Inscripción, enviarla o imprimirla en línea así como imprimirla llenarla a mano y entregarla personalmente en nuestras instalaciones. DOBLE TITULACIóN A través del Convenio de CINADE con la Atlantic International University, los alumnos interesados pueden obtener doble titulación al egresar, presentando: carta de solicitud y calificaciones ante AIU. Reciben Título y Certificado con apostillamiento. DOCTORADO EN ADMINISTRACION EDUCATIVA CONOZCA NUESTRO PRESIDIUM CONTAMOS CON APOYOS DIDÁCTICOS ° Proyector Electrónico en todas las aulas ° Material de estudio digitalizado ° Campus Virtual ° Uso de plataforma de Internet Sobre el Centro de Investigación para la Administración Educativa (CINADE) PERFIL El CINADE es una organización de perfil educativo que pretende coadyuvar en la formación de profesionales de la educación, ofreciendo estudios de postgrado a través de la Maestría en Administración Educativa y Maestría en Educación Superior. Este proyecto surge de la inquietud de tres personas por apoyar y consolidar la formación de cuadros directivos que respondan asertivamente a las necesidades contemporáneas de la sociedad. HISTORIA Nace a partir del sueño de tres personas, que buscan resolver de raíz los problemas de administración en el ámbito educativo, inician su proyecto en agosto del 2002, para desarrollar las habilidades administrativas de docentes y directores de escuela, buscando la funcionalidad adecuada y generar beneficios a la sociedad en general, ya que al administrar profesionalmente los recursos de una institución educativa, se desarrollan dentro de la misma, las personas que serán los líderes del futuro. El sueño se hizo realidad, inicia la maestría en las 5 sedes: Ríoverde, Matehuala, CD. Valles, Tamazunchale y la capital de San Luis Potosí. Misión Profesionalizar recursos humanos con un alto nivel de competitividad en la Administración Educativa y Docencia en Educación Superior en el Estado de San Luis Potosí Visión Ser una institución de posgrado reconocida por su calidad en la profesionalización de recursos humanos en Administración Educativa y Docencia en Educación Superior, contribuyendo a la transformación de la educación en México. Valores Liderazgo: Actuar de forma congruente, empática y visionaria en el desarrollo de las actividades institucionales. Honestidad: Rectitud y equidad en el desempeño de nuestras funciones. Disciplina: Apegarse a las normas, sistemas y métodos establecidos por la institución. Actitud de servicio: Disposición para atender las necesidades de los usuarios. Respeto: Atender con cortesía, amabilidad y tolerancia a los usuarios, sin distinción de edad, género o condición social. Pertenencia: Fortalecer el sentido de identidad institucional.
OBJETIVOS DE CALIDAD Satisfacción del usuario: Cumplir con las expectativas convenidas en cuestión educativa. Calidad del master: Lograr que los egresados obtengan el grado académico. Efectividad del proceso acedémico: Asegurar que se cumpla con los parámetros establecidos. Desarrollo profesional del personal: Promover el desarrollo académico permanente del personal de la organización. POLÍTICA DE CALIDAD Brindar servicios de educación de calidad a nivel posgrado asegurando el proceso académico de nuestros estudiantes a través de la mejora continua. Empresa en busca de la certificación ISO 9001-2000 GENERACIONES GRADUADAS: 1ra, 2da. 3ra, 4ta, 5ta
SOLICITUD DE Inscripción a las maestrías REQUISITOS DE INGRESO - Título de Licenciatura o Cédula Profesional en cualquier área del conocimiento - Acta de nacimiento - Currículum Vitae actualizado - Carta de exposición de motivos - 6 Fotografías tamaño infantil (blanco y negro) - Entrevista con el Director Académico PROCESO DE INSCRIPCIóN Pronto en línea...
